8月28日，隆阳区人民检察院党组成员、副检察长马婷婷受邀到保山市实验小学开展“法治护航校园 携手共筑未来”主题对话，对话内容紧紧围绕“法律如何保护辛勤的您，我们必须警惕的边界，如何播撒法治的种子”三大主题展开。

聚焦“法律护师”，为教育者筑牢权益“防护盾”

对话精准回应教师群体核心关切，将法律对教师的保护从抽象概念转化为具体保障，明确教师在职业权利行使、人身安全维护、教育行为开展等方面的合法权益范畴。强调法律是教师开展教学工作、应对突发问题的“坚实铠甲”，让教师清晰知晓“自身权益有哪些、权益受损如何护”，切实增强教师职业安全感与法律获得感。

厘清“警惕边界”，为教育行为划好合规“警戒线”

对话针对教师在教育教学中可能面临的风险，系统梳理“不可逾越的法律与职业边界”，从禁止体罚、规范言语、保护学生隐私等关键维度，明确教师行为的“红线”与“底线”。通过案例化解读与场景化提醒，让教师清晰掌握“哪些行为不能做、哪些操作需谨慎”，帮助教师规避职业风险，确保教育工作始终在合法合规轨道上开展。

创新“播撒种子”，为法治教育提供落地“工具箱”

对话创新分享课堂融入“巧设计”、日常互动“微引导”、主题活动“强认知”3类教师日常可开展的普法教学活动。通过“语文联规则、数学讲责任、作业树公平”的3类课堂小设计，将法治知识与学科教学结合，让学生在学习中自然感知法治；以“处理纠纷教方法、日常言行做榜样”的2个小举动，在课间与生活中培养学生规则意识，让法治习惯融入细节；聚焦学生常见矛盾，简化“模拟小法庭”流程，通过角色扮演与规则判定，让学生直观理解“违法担责”；配套“找老师求助3类场景、记2个关键电话”的安全指引，为学生搭建“认知+保护”双重法治教育体系。

隆阳区人民检察院力求通过与重点群体精准深入对话，以专业视角与实用方法助力校园法治建设，精准回应教师与学生双群体需求，以“护、警、育”三大亮点构建校园法治教育闭环，既为教师提供法律支撑与行为指南，也为学生打造“可感知、可实践”的法治学习场景，有效推动法治理念在校园深度扎根。